Geografia Para a Docência – EaD 100% on-line

Sobre O Curso

O curso de Pós-graduação em Geografia para a Docência: Metodologias e Práticas busca ampliar as possibilidades no mercado de trabalho para que profissionais da área da educação possam atuar em consonância com as novas perspectivas das metodologias, tecnologias e práticas de ensino.

A especialização propõe atender as necessidades dos docentes em relação a uma educação continuada, promovendo atualizações e revisões de metodologias e práticas docentes em uma realidade em constante transformação. Por isso, o caráter multidisciplinar do curso é essencial e inovador.

Objetivo do curso


Os objetivos do curso de Pós-graduação em Geografia para a Docência: Metodologias e Práticas são:

  • Desenvolver, no futuro gestor, a competência de liderar;
  • Proporcionar, ao futuro gestor, o desenvolvimento de uma visão empreendedora de gestão;
  • Proporcionar, ao futuro gestor, o desenvolvimento de competências que lhe proporcionem uma atuação estratégica e que busque o estabelecimento da qualidade educacional;
  • Desenvolver, no futuro gestor, a competência de gerir pessoas e recursos;
  • Desenvolver competências no âmbito do planejamento estratégico, coordenação de equipes, desenvolvimento da proposta pedagógica da escola, a implantação de políticas públicas de forma a acompanhar o desenvolvimento de todo o processo;
  • Desenvolver, no futuro gestor, a competência da gestão participativa e democrática.
duração do curso:
12 meses - 400 horas

MERCADO DE TRABALHO

Especificamente, a especialização em Geografia Para a Docência da Cruzeiro do Sul Virtual, atua para:

  • Desenvolver práticas e metodologias ativas no ensino de Geografia, aprimorando as técnicas do processo de ensino-aprendizagem;
  • Estimular a criatividade e o uso de tecnologias de informação e comunicação no ensino de Geografia;
  • Analisar as propostas da Base Nacional Comum Curricular, propondo metodologias de ensino com estratégias dialógicas e que envolvam o aluno;
  • Promover discussões teórico-metodológicas sobre Educação Ambiental no âmbito da relação sociedade-natureza.
  • METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: BNCC E O ENSINO MEDIO
  • MULTIPLAS LINGUAGENS NO ENSINO DE GEOGRAFIA
  • TEORIAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS INOVADORAS EM GEOGRAFIA E EM EDUCACAO AMBIENTAL
  • DIDÁTICA E METODOLOGIAS ATIVAS
  • METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO DE GEOGRAFIA: BNCC E OS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL
  • OPTATIVA II
  • OPTATIVA III
  • OPTATIVA IV
  • GEOTECNOLOGIAS E CARTOGRAFIA APLICADAS AO ENSINO DE GEOGRAFIA
  • OPTATIVA I
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